Der Calliope mini als Lernmittel
In Kooperation mit dem Redaktionsteam inf-schule.de, des Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz haben wir ein Arbeitsheft herausgegeben, das die Einführung des Pflichtfachs Informatik in Rheinland-Pfalz begleitet und in einigen Kapiteln auch das Arbeiten mit dem Calliope mini vorsieht.
Dazu haben wir ein spezielles Angebot für teilnehmende Schulen und Schulträger entwickelt, das sowohl das Arbeitsheft als auch einen Calliope mini enthält und über einen vereinfachten Prozess von den Eltern gekauft und anschließend an die Schulen geliefert wird. Sowohl das Set als auch das Arbeitsheft (Print und digital) sind für den Informatikunterricht der Sekundarstufe I in Rheinland-Pfalz zugelassen und im Lernmittelkatalog von Rheinland-Pfalz gelistet.
Für den Einsatz des Calliope mini als Lernmittel im Bundesland, an einzelnen Schulen oder in einem Schulträgergebiet bieten wir günstige und einfache Beschaffungskonditionen. Weitere Informationen erhalten Interessierte im persönlichen Kontakt mit uns telefonisch unter 030 4849 2030 oder per Mail an info@calliope.cc

Arbeitsheft Informatik für die Sekundarstufe I
• Computer im Alltag (Informatiksysteme im Alltag)
• Schritt für Schritt zum Algorithmus (Algorithmen / algorithmisches Problemlösen)
• Vernetzte Welt (Daten und Netze / Vernetzung und Kommunikation)
• Meine Daten gehören mir! (Daten, Datenschutz und Gesellschaft)
• Wenn Computer Texte schreiben (Künstliche Intelligenz)
• Digitale Bilder (Codierung digitaler Bilder)
• Die Welt in 0 und 1 (Binärdarstellung und Codierung)
• Die Umwelt mit Sensoren erfassen (Informatiksysteme im Alltag)
1. Auflage 2026
Gedrucktes Lernmittel (Größe DIN A4): ISBN 978-3-9825596-4-3
Digitales Lernmittel (Download PDF): ISBN 978-3-9825596-6-7



Weitere Informationen zum Arbeitsheft und den Einsatz in der Sekundarstufe I gibt es auf inf-schule.de
Lösungen zum Arbeitsheft sind wie gewohnt über das Log-In mit der Schul-E-Mail-Adresse zu finden.
Alle Informationen zu den Lösungen von inf-schule.de gibt es hier.