Coding for Climate Action
Sommer 2023 startet das Projekt "Coding for Climate Action" in der DACH Region. Ein gemeinsames Lern- und Unterrrichtsprogramm für Grund- und Sekundarschüler:innen der Initiative Future Engineer und Calliope, das ihnen in 12 Unterrichtseinheiten beibringt, wie Informatik zum Schutz vor den Folgen des Klimawandels hilfreich sein kann. Die Schüler:innen lernen dazu neben dem Wissen über existierende Frühwarnsysteme die Gründe für den Klimawandel auf der einen und die Grundlagen der Informatik auf der anderen Seite.
Die Schüler:innen wenden ihre neuen Fähigkeiten an, um den Mikrocontroller Calliope mini als Frühwarnsystem vor Naturkatastrophen zu programmieren.
Code Your School
Mit der Aktion Code Your School unterstützen wir die Umsetzung der Ziele für nachhaltige Entwicklung in Projekten und Aktivitäten an Schulen. Wir möchten die Durchführung von Projekten fördern, die auf die Lebenswelt der Schüler:innen bezogen sind und globale Herausforderungen wie Gesundheit, Bildung oder Klimaschutz reflektieren.
Im Team entwickeln und präsentieren die Schüler:innen ihre kreativen Lösungsansätze für Herausforderungen ihres Schulalltags. Sie lernen dabei, Innovationen zu entwickeln, zu beurteilen und ihren Beitrag zur Entwicklung einer modernen, gerechten Gesellschaft zu leisten.
Egal ob fortgeschritten oder noch ganz am Anfang, alle sind eingeladen mitzumachen, Ideen zu entwickeln, umzusetzen und zu präsentieren. Wir stellen Material für den Unterricht, für die individuelle Durchführung interner Code Your School Aktionen bereit und bieten Online-Sessions zur Vorbereitung und den Austausch an.
Calliope x Future Engineer
Die Digitalisierung unseres Lebens hat nicht nur Vorteile, sie schafft auch Ungleichheiten in unserer Gesellschaft. Nicht nur die ältere Generation kann mit der digitalen Beschleunigung oft nicht mithalten, auch unsere Kinder und Jugendlichen werden nicht gleichermaßen an neue Technologien herangeführt; digitale Kompetenzen und deren Aneignung sind stark von der sozialen Herkunft beeinflusst.
Hier setzen wir an: unser Ziel ist es, an Schulen mit schwacher Infrastruktur und an Schulen mit einem hohen Anteil an sozial benachteiligten Schüler:innen frühzeitig deren technisches Interesse zu wecken - und damit einhergehende Kompetenzen wie Logik, analytisches Denken, Fehlertoleranz und Teamfähigkeit zu fördern.
CalliopEO - Calliope Earth Observation
Mit dem Calliope mini zur Internationalen Raumstation - Die CalliopEO Aktion bot 2022 allen Schüler:innen die Möglichkeit, ihre Ideen ins Weltall fliegen zu lassen. In Zusammenarbeit mit der Deutschen Raumfahrtagentur im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) und der Ruhr-Universität Bochum durften die Kinder das Leben auf der ISS hautnah miterleben und dabei sogar den Astronaut:innen etwas mit auf ihre Entdeckungsreise geben.
Auf der ISS wurde der Calliope mini im Frühjahr 2022 von dem deutschen ESA-Astronauten Matthias Maurer installiert, sodass die Experimente, die von Schulklassen mit dem Calliope mini entwickelt und auf die ISS geschickt wurden, dort ausgeführt werden konnten. Über 50 Teams mit knapp 400 Teilnehmenden haben 120 Projekte auf die ISS geschickt.
Belohnt wurden die Teams mit einer handsignierten Urkunde von Matthias Maurer. Vielen Dank an Matthias Maurer für die vielen Unterschriften! 🙌
Code4Space
Grundschulkinder ab der 3. Klasse konnten in Teams zusammen mit einer Betreuungsperson am Wettbewerb der Roberta Initiative und der Stiftung “Erste deutsche Astronautin" teilnehmen und ihre Programme und Ideen für ein Calliope mini Experiment einreichen. In der Endrunde finalisierten die Final-Teams im Code4Space-Camp zusammen mit den Wissenschaftlerinnen und Astronautinnen Dr. Suzanna Randall und Dr. Insa Thiele-Eich ihr Experiment
Im November 2022 war es dann soweit und die italienische EAS-Astronautin Samantha Cristoforetti führte das Code4Space Gewinner:innen Experiment “Space-Bounce-Ball” durch.
