El conjunto de clases de Calliope mini

En general, el Calliope mini puede ser utilizado de varias maneras y puede ser ampliado con un gran número de sensores y actuadores.
Actualmente hemos desarrollado dos conjuntos de clases con enfoques ligeramente diferentes. Ambos conjuntos de clases pueden, por supuesto, ser utilizados igualmente bien en clase, incluso para diferentes niveles de clase. Así que es más bien una decisión individual del respectivo colegio o del personal docente que se elija la clase. Sin embargo, no hay diferencia en cuanto al conjunto de clases que se elija, porque la base es idéntica para ambos y los diferentes materiales también están disponibles por separado. Así que siempre puedes, según tus necesidades, convertir una clase en otra o en la tuya propia.

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Calliope mini Cajas de arranque
La caja de inicio de Calliope mini contiene, además de la Calliope mini, un portapilas, 2 pilas AAA, un cable USB, una goma elástica y una guía de inicio rápido.
La Guía de inicio rápido ofrece un breve resumen de cómo poner en marcha la miniatura de Calliope y cómo acceder a los distintos programas preinstalados.
La página con información más detallada sobre estos programas se puede encontrar aquí.

¡Un pequeño consejo! La goma adjunta sirve para asegurar el portapilas de forma rápida y fácil. Esto facilita la conexión del portapilas a la Calliope mini, protegiendo así el cable de conexión.

La escuela primaria del conjunto de la clase:
El mini-juego de clase I de Calliope tiene pinzas de cocodrilo y LEDs además de los folletos para estudiantes y profesores. Ambos son útiles para crear prototipos interactivos, pero lo más importante, por supuesto, para ilustrar circuitos y señales digitales.
Por ejemplo, se puede crear como pieza intermedia una configuración sencilla con dos pinzas de cocodrilo (una en la GND, la - pin y otra en, por ejemplo, la pin 2) y un LED (asegúrate de que la polaridad es correcta aquí - la pata corta a menos y la pata larga a la pinza de cocodrilo de la pin 2). El LED puede ahora ser encendido y apagado por programación.
Las pinzas de cocodrilo pueden utilizarse fácilmente como extensiones de las clavijas de contacto o, por ejemplo, colgadas de materiales conductores.

El conjunto de clases de las escuelas secundarias:
El conjunto de clase II ofrece la posibilidad de desarrollar una estación de planta. En este caso, por ejemplo, los sensores de humedad se pueden utilizar para comprobar una maceta y - tan pronto como se determine que la planta de la maceta está demasiado seca - se puede añadir agua, por ejemplo, con una bomba (o un pequeño recipiente conectado a un servo-motor). Esto también puede hacerse (al menos con plantas de crecimiento rápido) en combinación con el sensor ultrasónico. Tan pronto como un cierto crecimiento de la planta ha comenzado, se debe verter más agua, etc.
El sensor ultrasónico también puede ser usado para otros experimentos. Más obviamente para el desarrollo de un vehículo autónomo. Pero en el cuartel general de Calliope, por ejemplo, tal sensor también se utiliza para dar la bienvenida a los visitantes. Usamos el sensor para monitorear la puerta, y tan pronto como alguien se mueve a través de la entrada, el Calliope mini controla un pequeño módulo de tarjeta de saludo que reproduce un mensaje de saludo. Como puedes ver, mucho es posible y gracias a los Grove enchufe del Calliope mini, los sensores pueden ser fácilmente conectados con un simple enchufe.