Calliope mini Swift Playground
Con el Swift Playground puedes conocer fácilmente el Calliope mini. Se presentan los componentes individuales de la Calliope mini. En pequeños pasos comprenderá los fundamentos de la programación y control de los LEDs, pines, sensores y sonidos. Con Swift Playground puedes construir tus propios proyectos y prototipos para tu Calliope mini.
Calliope mini Playground puede ser utilizado sin ningún conocimiento previo y es una excelente manera de empezar con la programación. El lenguaje de programación Swift es fácil de entender mediante la introducción y el ajuste de parámetros. Los niños pueden introducir y cambiar el código del programa.
- A partir del grado 3+
- Offline, uso móvil
- No es necesario tener conocimientos previos de programación
- Transmisión rápida e inalámbrica del código a la Calliope mini
- Uso interdisciplinario
- Desarrollo de prototipos físicos controlados digitalmente
- Aprendiendo a programar de forma creativa y con un vínculo al mundo que nos rodea
- Fácilmente consulta y utiliza los sensores del Calliope mini
La estructura
Calliope mini Playground consta de cuatro capítulos que hacen que las funciones básicas de la aplicación SwiftPlaygrounds y Calliope mini sean accesibles para los niños.
En capítulos individuales, los estudiantes aprenden sobre la Calliope mini y sus funciones. Lo conectan al iPad y transfieren sus aplicaciones directamente a través de Bluetooth.
Crea el código en la parte izquierda de la pantalla y verás inmediatamente los resultados en la Calliope mini, con un solo clic.
La sección de programación contiene una introducción al ejercicio, una tarea y explica el siguiente programa en pequeños pasos. El Liveview muestra la actividad de las diferentes entradas, salidas y los sensores utilizados del ejercicio que se está ejecutando. Los parámetros se pueden introducir fácilmente a través del teclado o de la barra de sugerencias. Los niños juegan, hacen arreglos, programan y presentan sus proyectos. Con un poco de práctica, el Calliope mini puede transformarse en un instrumento, un cubo, un termómetro o una bola de discoteca.Manual para los profesores
La guía del profesor introduce el uso de la Calliope mini. El miniordenador se puede programar de forma fácil y lúdica y ofrece a los niños desde la edad de la escuela primaria una introducción creativa al mundo digital. Paso a paso se dan sugerencias para enseñar con Calliope mini en Swift Playground, incluyendo juegos, ejercicios, sugerencias de conversación y el desarrollo de proyectos y prototipos propios.
- Sugerencias para la planificación de la lección
- Soluciones a los retos de programación del patio de recreo
- Instrucciones paso a paso / trabajo artesanal creativo dentro de los proyectos
- Material de trabajo digital y en versión impresa
- Consejos y trucos
Este libro es una ayuda para los profesores: en unidades claras y fáciles de entender, proporciona sugerencias para enseñar con la Calliope mini.
El foco de atención de la zona de juegos se centra en los sensores, las opciones de entrada y salida de la Calliope mini y la posibilidad de combinarlas con la ayuda de Swift para desarrollar los primeros prototipos controlados digitalmente.
(imagen: calliope_sensors.gif)
Todas las unidades se pueden utilizar de forma modular y flexible, de modo que algunos ejercicios se pueden omitir o ampliar si es necesario.
El parque infantil Calliope mini es ideal para el primer encuentro de los estudiantes con el Calliope mini. Paso a paso, se muestran y prueban directamente importantes principios de los ordenadores.
Las ideas básicas importantes de la lección se presentan e introducen con conversaciones, juegos o ejercicios. Luego hay actividades de apoyo para profundizar y consolidar la comprensión de la idea básica.
Después, los alumnos descubren cómo esta idea básica se refleja en el mundo digital con el Calliope mini.
Al final de cada lección, todas las ideas básicas anteriores y los principios de programación de la lección se aplican juntos en un pequeño proyecto. Los proyectos son pequeños retos imaginativos que van más allá de hacer la programación dando a la programación un marco aplicado.