Übersicht der Calliope-mini-Pilotschulen

Der Calliope mini bietet Schulkindern ab der dritten Klasse einen spielerischen Zugang zum digitalen Lernen. Um digitale Kompetenzen sinnvoll zu vermitteln, kommt es vor allem auf Lehrkräfte und Schulen an.

Informationen zum aktuellen Stand in den Bundesländern:

Saarland

Seit Februar 2017 ist das Saarland das erste Bundesland, in dem Calliope mini flächendeckend angeboten wird. Das Landesinstitut für Pädagogik und Medien schult Lehrkräfte und erstellt OER-Lernmaterial zum Einsatz von Calliope mini im Grundschulunterricht.

Berlin

Wir haben 2017 bereits 150 Klassen im Rahmen unseres Pilotprogramms, das von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie betreut wird, ausgestattet.
In Zusammenarbeit mit Open Roberta werden Lehrkräfte geschult und für den Einsatz von Calliope mini im Unterricht fit gemacht. Nach diesem "Berliner Modell" wird auch in anderen Bundesländern verfahren.

Hamburg

Die Körber-Stiftung ermöglichte die Ausstattung von 20 Pilotschulen. In Zusammenarbeit mit den App Camps wurde kostenfreies OER-Schulungsmaterial entwickelt. Die App Camps übernahmen auch die Fortbildung der Lehrkräfte. 2019: "Zwei Jahre lang haben Schülerinnen und Schüler an 20 Hamburger Schulen den Mikrocomputer „Calliope mini“ auf Herz und Nieren getestet. Mit Erfolg: [ ... ]. Deshalb hat Schulsenator Ties Rabe jetzt 250.000 Euro für die Anschaffung von bis zu 15.000 Mikrocomputern für die Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien freigegeben." (hamburg.de/pressemitteilungen

Mecklenburg-Vorpommern

In Kooperation mit dem Kultusministerium werden bis zu 100 Pilotschulen, mit dem Calliope mini ausgestattet und deren Lehrkräfte fortgebildet. Das Datenverarbeitungszentrum und die IHK dienen als Mittler zur Finanzierung weiterer Pilot-Grundschulen durch Unternehmen aus Mecklenburg-Vorpommern.

Thüringen

In Kooperation mit dem Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM), der Thüringer Landesmedienanstalt (TLM) und Open Roberta haben wir in unserer Pilotphase in Thüringen 100 Klassen ausgestattet und Grundschullehrkräfte weitergebildet. Die Fortbildungen laufen seit Februar 2018.

Niedersachsen

In Kooperation mit dem Kultusministerium und dem NLQ und wurden 30 Pilotschulen ausgestattet und und geschult. In Wolfsburg erhalten im Rahmen von WolfsburgDigital alle Grundschulen durch Volkswagen AG die Möglichkeit, Pilotschulen zu werden. In Hannover wurden durch die Stadt und KiWiZ e.V. Pilotschulen ausgestattet. Im Raum Osnabrück führen wir in Kooperation mit der Stiftung Stahlwerk Georgsmarienhütte und der Uni Osnabrück ein Pilotprojekt durch.

Bayern

Im Rahmen des Modellversuchs „Digitale Schule 2020“ der Stiftung Bildungspakt erproben derzeit 20 Schulen den Einsatz des Calliope mini im Unterricht. Die Lehrkräfte werden von der Open-Roberta Initiative vom Fraunhofer Institut geschult, gefördert wird die Initiative von der „Google Zukunftswerkstatt“.
Die Joachim & Susanne Schulz Stiftung fördert im Rahmen ihres Bildungsprojektes expirius im bayerischen Odenwald eine regionale Pilotphase mit Schulen aller Schulformen.

Nordrhein-Westfalen

In Köln hat der Schulausschuss einen Antrag bewilligt, in dem die Pilotphase mit dem Calliope mini beschlossen wurde. In Krefeld, Sendenhorst, Dortmund, Wuppertal und Ahlen wurden die ersten Lehrkräfte ausgebildet. Die Universität Wuppertal begleitet das Calliope-Projekt von Beginn an mit und forscht zum Unterrichtseinsatz des Calliope mini. In Aachen gibt es erste Pilotschulen in Kooperation mit regioIT. In Lippe gibt es mit Unterstützung des zdi-Zentrums Lippe.Mint eine Pilotphase des Regierungsbezirks Detmold mit mittlerweile weit über 20 Grundschulen. Das Projekt könnte langfristig auch auf die Sekundarstufe I ausgeweitet werden.

Baden-Württemberg

Die Joachim & Susanne Schulz Stiftung fördert im Rahmen ihres Bildungsprojektes expirius im baden-württembergischen Odenwald eine regionale Pilotphase mit Schulen aller Schulformen.

Schleswig-Holstein

In Schleswig-Holstein erhalten 2018 insgesamt 50 Grundschulen die Möglichkeit, Fortbildungen der Open-Roberta-Initiative zum Calliope mini zu besuchen. Nach der erfolgreich absolvierten Fortbildung werden die Schulen in Kooperation mit dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein mit Klassensätzen ausgestattet.

Bremen

Die Bremer Pilotschulen wurden in Zusammenarbeit mit der Telekom-Stiftung ausgestattet. Hier wird der Einsatz von Calliope mini im Grundschulunterricht erforscht, es wird Lehrmaterial erstellt und in Zusammenarbeit mit der Universität Bremen evaluiert. Die Evaluation können Sie hier lesen.

Brandenburg

Es gibt vereinzelte Initiativen von Schulen, Fördervereinen und Unternehmen, die in ihren Regionen Klassensätze und Schulungen gemeinsam finanzieren und so Vorreiter sind für Calliope-Pilotschulen.

Hessen

In Hessen starten die Gespräche mit dem Kultusministerium für eine mögliche Ausstattung mit Calliope mini. Informationen folgen in Kürze.

Sachsen-Anhalt

In Zusammenarbeit mit dem Programm „LiGa – Lernen im Ganztag“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, gemeinsam mit dem Kultusministerium Sachsen-Anhalt haben wir im Februar 2018 eine Pilotphase mit 33 Schulen gestartet. Neben der Fortbildung der Lehrkräfte gibt es einen Moodle-Kurs, in dem Offene Lernmaterialien zur Verfügung stehen.

Rheinland-Pfalz

Am 15. Mai 2018 wurde von Bildungsministerin Dr. Stephanie Hubig auf der iMedia in Mainz der Start des Projektes "Coding Detectives" verkündet. Das Projekt ist auf drei Jahre angelegt, in denen Schulen mit dem Calliope mini arbeiten werden. Mehr in der Pressemitteilung.

Sachsen

Die Initiative Code your Life führt bereits Fortbildungen für Pilotschulen durch. Seit Oktober 2017 ist das FabMobil von The Constitute in der Lausitz unterwegs und bietet unter anderem Workshops mit Calliope mini an.