Übersicht der Calliope-mini-Pilotschulen

Saarland

Seit Februar 2017 ist das Saarland das erste Bundesland, in dem Calliope mini flächendeckend angeboten wird. Das Landesinstitut für Pädagogik und Medien schult Lehrkräfte und erstellt OER-Lernmaterial zum Einsatz von Calliope mini im Grundschulunterricht.

Berlin

Wir haben 2017 bereits 100 Klassen im Rahmen unseres Pilotprogramms mit Calliope minis ausgestattet. Im März 2018 wurde die Fortführung der Pilotphase verkündet, weitere 50 Berliner Grundschulen sind Teil des Pilotprogramms, das von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie betreut wird.
In Zusammenarbeit mit Open Roberta werden Lehrkräfte geschult und für den Einsatz von Calliope mini im Unterricht fit gemacht. Nach diesem "Berliner Modell" soll auch in anderen Bundesländern verfahren werden.

Mecklenburg-Vorpommern

In Kooperation mit dem Kultusministerium werden bis zu 100 Pilotschulen, mit dem Calliope mini ausgestattet und deren Lehrkräfte fortgebildet. Das Datenverarbeitungszentrum und die IHK dienen als Mittler zur Finanzierung weiterer Pilot-Grundschulen durch Unternehmen aus Mecklenburg-Vorpommern.

Thüringen

In Kooperation mit dem Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM), der Thüringer Landesmedienanstalt (TLM) und Open Roberta statten wir in unserer Pilotphase in Thüringen 100 Klassen aus und bilden Grundschullehrkräfte weiter. Die Fortbildungen laufen seit Februar 2018.

Niedersachsen

In Kooperation mit dem Kultusministerium und dem NLQ und werden 30 Pilotschulen ausgestattet und und geschult. In Wolfsburg erhalten im Rahmen von WolfsburgDigital alle Grundschulen durch Volkswagen AG die Möglichkeit, Pilotschulen zu werden. In Hannover werden durch die Stadt und KiWiZ e.V. Pilotschulen ausgestattet. Im Raum Osnabrück ist ein Pilotprojekt in Planung. Hierzu kooperieren wir mit der Stiftung Stahlwerk Georgsmarienhütte und der Uni Osnabrück.

Bayern

Im Rahmen des Modellversuchs „Digitale Schule 2020“ der Stiftung Bildungspakt erproben derzeit 20 Schulen den Einsatz des Calliope mini im Unterricht. Die Lehrkräfte werden von der Open-Roberta Initiative vom Fraunhofer Institut geschult, gefördert wird die Initiative von der „Google Zukunftswerkstatt“.
Die Joachim & Susanne Schulz Stiftung fördert im Rahmen ihres Bildungsprojektes expirius im bayerischen Odenwald eine regionale Pilotphase mit Schulen aller Schulformen.

Baden-Württemberg

In Baden-Württemberg sind die Gespräche mit den Kultusministerium noch nicht angelaufen, dass konkrete Schritte für einen landesweiten Roll-Out geplant sind. Die Joachim & Susanne Schulz Stiftung fördert im Rahmen ihres Bildungsprojektes expirius im baden-württembergischen Odenwald eine regionale Pilotphase mit Schulen aller Schulformen.

Schleswig-Holstein

In Schleswig-Holstein erhalten 2018 insgesamt 50 Grundschulen die Möglichkeit, Fortbildungen der Open-Roberta-Initiative zum Calliope mini zu besuchen. Nach der erfolgreich absolvierten Fortbildung werden die Schulen in Kooperation mit dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein mit Klassensätzen ausgestattet. Eine Beewerbung als Pilotschule ist noch möglich, bitte einfach eine Mail schreiben.

Bremen

Die Bremer Pilotschulen wurden in Zusammenarbeit mit der Telekom-Stiftung ausgestattet. Hier wird der Einsatz von Calliope mini im Grundschulunterricht erforscht, es wird Lehrmaterial erstellt und in Zusammenarbeit mit der Universität Bremen evaluiert.

## Hamburg Die Körber-Stiftung ermöglicht die Ausstattung von 20 Pilotschulen, an die bereits Calliope minis verteilt wurden. In Zusammenarbeit mit den App Camps wurde kostenfreies OER-Schulungsmaterial entwickelt, das allen Interessierten zur Verfügung steht. Die App Camps übernahmen auch die Fortbildung der Hamburger Pilotschulen.

## Hessen In Hessen starten die Gespräche mit dem Kultusministerium für eine mögliche Ausstattung mit Calliope mini. Informationen folgen in Kürze.

## Nordrhein-Westfalen Die Gespräche mit dem Bildungsministerium stehen noch aus, es gibt aber viele Einzelinitiativen im Land. In Köln hat der Schulausschuss einen Antrag bewilligt, in dem die Pilotphase mit dem Calliope mini beschlossen wurde. In Krefeld, Sendenhorst, Dortmund, Wuppertal und Ahlen wurden die ersten Lehrkräfte ausgebildet. Die Universität Wuppertal begleitet das Calliope-Projekt von Beginn an mit und forscht zum Unterrichtseinsatz des Calliope mini. In Aachen gibt es erste Pilotschulen in Kooperation mit regioIT.

## Rheinland-Pfalz Am 15. Mai 2018 wurde von Bildungsministerin Dr. Stephanie Hubig auf der iMedia in Mainz der Start des Projektes "Coding Detectives" verkündet. Das Projekt ist auf drei Jahre angelegt, in denen Schulen mit dem Calliope mini arbeiten werden. Mehr in der Pressemitteilung.

## Sachsen Es werden Gespräche geführt mit dem Kultusministerium zur Einführung von Calliope mini. Die Initiative Code your Life führt bereits Fortbildungen für Pilotschulen durch. Seit Oktober 2017 ist das FabMobil von The Constitute in der Lausitz unterwegs und bietet unter anderem Workshops mit Calliope mini an.

## Sachsen-Anhalt In Zusammenarbeit mit dem Programm „LiGa – Lernen im Ganztag“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, gemeinsam mit dem Kultusministerium Sachsen-Anhalt haben wir im Februar 2018 eine Pilotphase mit 33 Schulen gestartet. Neben der Fortbildung der Lehrkräfte gibt es einen Moodle-Kurs, in dem Offene Lernmaterialien zur Verfügung stehen.

Brandenburg

Es gibt vereinzelte Initiativen von Schulen, Fördervereinen und Unternehmen, die in ihren Regionen Klassensätze und Schulungen gemeinsam finanzieren und so Vorreiter sind für Calliope-Pilotschulen.